常聽見藝設系學生說黃琡雅老師以研究室為家，每晚在漆黑的教師研究室環境中，有一間始終亮著，就像明燈般指引著我們，以一種捨我其誰的姿態，帶領學生迎向實務設計的挑戰。黃琡雅老師以增強學生實務能力作為教學的目標，常在課堂中導入設計競賽與實案設計，讓學生以作為潛在設計師的身分去面對設計的思考。同時黃老師本身也以身作則，每年參加國際設計競賽，每年都屢獲佳績。